Naturwissenschaftliches Lernen im Übergang Kindertagesstätte und Grundschule
Author: | Andreas HartingerORCiDGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-631931 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/63193 |
ISBN: | 9783941649095OPAC |
Parent Title (German): | Sachunterricht in der Grundschule: entwickeln – gestalten – reflektieren |
Publisher: | Grundschulverband |
Place of publication: | Frankfurt am Main |
Editor: | Eva Gläser, Gudrun SchönknechtGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2013 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2020/03/10 |
First Page: | 126 |
Last Page: | 132 |
Series: | Beiträge zur Reform der Grundschule ; 136 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |