Kollegiale Unterrichtsbeobachtung als Instrument zur Evaluation der eigenen Berufspraxis: Beschreibung der Pilotgruppe "critical friends" im Rahmen des Modell-Projekts "Kollegiale Beratung"

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Metadaten
Author:W. Bauhofer, Hildegard MachaGND, S. Rehm
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/63275
Parent Title (German):Die Schulleitung
Publisher:Süddeutscher Pädagogischer Verlag
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2005
Release Date:2020/05/04
Volume:2005
Issue:3
First Page:4
Last Page:8
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung