Minderwertigkeitsgefühl und Grandiositätsfantasie: wie "Harry Potter" seine Leser verzaubert

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Metadaten
Author:Kaspar H. SpinnerGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/66133
ISBN:978-3-86072-657-0OPAC
Parent Title (German):"Harry Potter" in der Schule: didaktische Annäherungen an ein Phänomen
Publisher:Verlag an der Ruhr
Place of publication:Mülheim an der Ruhr
Editor:J. Knobloch
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2001
Release Date:2020/05/25
First Page:113
Last Page:119
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur