Wie Kinderbücher das literarische Verstehen fördern

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Metadaten
Author:Kaspar H. SpinnerGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/67355
Parent Title (German):JuLit
Publisher:Arbeitskreis für Jugendliteratur
Place of publication:München
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2007
Release Date:2020/05/27
Volume:2007
Issue:4
First Page:42
Last Page:47
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur