Lesen ist verstehen: geistige Aktivität mit emotionaler Beteiligung verbinden
| Author: | Kaspar H. SpinnerGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/67357 |
| Parent Title (German): | Grundschulmagazin |
| Publisher: | Cornelsen |
| Place of publication: | München |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2019/12/14 |
| Year of first Publication: | 2008 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/05/27 |
| Volume: | 2008 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 8 |
| Last Page: | 11 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
