Humor im Unterricht: eine Möglichkeit zur Förderung von Lernfreude und Motivation

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Metadaten
Author:Sonja BiegORCiDGND, Markus DreselORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-686556
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/68655
Parent Title (German):Infobrief Schulpsychologie BW
Publisher:Kompetenzzentrum Schulpsychologie Baden-Württemberg
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2018
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2020/01/16
Volume:18
Issue:1
Edition:Online-Ressource
Pagenumber:6
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht