Kinderpflanzaktion: Tücken bei Komposita als Anlass zum grammatischen Nachdenken

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Metadaten
Author:Wolfgang Boettcher, Kaspar H. SpinnerGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/68864
URL:https://www.friedrich-verlag.de/shop/woerter-bilden-und-verstehen-52271
Parent Title (German):Praxis Deutsch
Publisher:Friedrich
Place of publication:Seelze
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2018
Release Date:2020/05/26
Issue:271
First Page:44
Last Page:47
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur