What do we teach when we teach the learning sciences? A document analysis of 75 graduate programs

Metadaten
Author:	Daniel Sommerhoff, Andrea Szameitat, Freydis Vogel, Olga Chernikova, Kristina Loderer ORCiD GND, Frank Fischer
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-689186
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/68918
ISSN:	1050-8406OPAC
ISSN:	1532-7809OPAC
Parent Title (English):	Journal of the Learning Sciences
Publisher:	Informa UK Limited
Place of publication:	London
Type:	Article
Language:	English
Year of first Publication:	2018
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/01/22
Tag:	Education; Developmental and Educational Psychology
Volume:	27
Issue:	2
First Page:	319
Last Page:	351
DOI:	https://doi.org/10.1080/10508406.2018.1440353
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:	1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):	CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

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