Analysekriterien für OER-Materialien im Fach Kunst
Author: | Constanze KirchnerGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/69353 |
ISBN: | 978-3-7815-2332-6OPAC |
ISBN: | 3-7815-2332-2OPAC |
Parent Title (German): | Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER): interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis |
Publisher: | Verlag Julius Klinkhardt |
Place of publication: | Bad Heilbrunn |
Editor: | Eva MatthesGND, Thomas HeilandGND, Alexandra von ProffGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2019 |
Release Date: | 2020/01/24 |
GND-Keyword: | Evaluation; Lehrmittelanalyse; Interdisziplinarität; Fachdidaktik; Open educational Resources; Unterricht; Lehrerbildung |
First Page: | 122 |
Last Page: | 139 |
Series: | Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung |
Series: | forschung klinkhardt |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik | |
Forschungsprojekte | |
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |