What works best in a general practice specific OSCE for medical students: mini-CEX or content-related checklists?
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| Author: | Patrick Giemsa, Clara Wübbolding, Martin R. Fischer, Tanja Graupe, Anja HärtlGND, Christine Lenz, Linda Sanftenberg, Jörg Schelling, Katrin Schüttpelz-Brauns, Claudia Kiessling |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-715437 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71543 |
| ISSN: | 0142-159XOPAC |
| ISSN: | 1466-187XOPAC |
| Parent Title (English): | Medical Teacher |
| Publisher: | Taylor & Francis |
| Place of publication: | London |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2020 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/02/28 |
| Tag: | Education; General Medicine |
| Volume: | 42 |
| Issue: | 5 |
| First Page: | 578 |
| Last Page: | 584 |
| DOI: | https://doi.org/10.1080/0142159x.2020.1721449 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung | |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
| Licence (German): |  CC-BY-NC 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell |
