Sprachenlernen mit OER? Eine Analyse ausgewählter Vokabellernprogramme
| Author: | Christiane FäckeGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71776 |
| ISBN: | 978-3-7815-2332-6OPAC |
| Parent Title (German): | Open Educational Resources (OER) im Lichte des Augsburger Analyse- und Evaluationsrasters (AAER): interdisziplinäre Perspektiven und Anregungen für die Lehramtsausbildung und Schulpraxis |
| Publisher: | Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Editor: | Eva MatthesGND, Thomas HeilandGND, Alexandra von ProffGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Release Date: | 2020/03/05 |
| First Page: | 81 |
| Last Page: | 92 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik / Lehrstuhl für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |
