Umgang mit Fehlern im Unterricht: zur Rolle von Feedback in einem konstruktiven Fehlerklima
| Author: | Gabriele Steuer, Markus DreselORCiDGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/71849 |
| ISBN: | 978-3-17-035244-5OPAC |
| Parent Title (German): | Feedback in der Unterrichtspraxis: Schülerinnen und Schüler beim Lernen wirksam unterstützen |
| Publisher: | Verlag W. Kohlhammer |
| Place of publication: | Stuttgart |
| Editor: | Marie-Christine Vierbuchen, Frederike Bartels |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Release Date: | 2020/03/05 |
| First Page: | 111 |
| Last Page: | 124 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie |
