Der familiale und institutionelle Beitrag zur Reproduktion von Bildungsungleichheit am Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I
| Author: | Sibylle SchneiderGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/72758 |
| ISBN: | 978-3-7799-3821-7OPAC |
| Publisher: | Beltz Juventa |
| Place of publication: | Weinheim |
| Advisor: | Helmut Giegler |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of Creation: | 2017 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Date of final exam: | 2017/02/16 |
| Release Date: | 2020/03/18 |
| GND-Keyword: | Bildung; Sekundarstufe 1; Soziale Ungleichheit; Bildungsgang; Ungleichheit; Übergang; Grundschule; Schulübergang; Deutschland |
| Pagenumber: | 485 |
| Note: | Auf dem Umschlag: Mit Online-Material |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sozialwissenschaften | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sozialwissenschaften / Soziologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Sozialwissenschaften / Soziologie / Professur für Soziologie und empirische Sozialforschung |
