Förderung interreligiöser Dialog- und Kooperationskompetenz in der Hochschuldidaktik: empirische Analyse eines kooperativen Seminarkonzepts
| Author: | Kathrin S. KürzingerGND, Sibylle SchneiderGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/74287 |
| ISSN: | 2366-7796OPAC |
| Parent Title (German): | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie |
| Publisher: | de Gruyter |
| Place of publication: | Berlin |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Release Date: | 2020/04/08 |
| Volume: | 70 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 37 |
| Last Page: | 48 |
| DOI: | https://doi.org/10.1515/zpt-2018-0004 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Evangelische Theologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Evangelische Theologie / Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts |
