Warum eine gelingende Digitalisierung im Schulkontext in entscheidender Weise von der Lehrerprofessionalität abhängt
| Author: | Klaus ZiererORCiDGND, Christina LachnerGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/74696 |
| ISSN: | 0723-6522OPAC |
| Parent Title (German): | bbw: Beruflicher Bildungsweg |
| Publisher: | van Acken |
| Place of publication: | Krefeld |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/04/09 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/04/16 |
| Volume: | 60 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 3 |
| Last Page: | 7 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik |
