Unterstützung durch meditative Psychotherapie

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Christiane SchlomsGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/74913
ISBN:978-3-403-04666-0OPAC
Parent Title (German):Kinder und Jugendliche mit Förderbedarf in der Regelschule: Band 3 - Schulische und außerschulische Unterstützungssysteme
Publisher:Auer
Place of publication:Donauwörth
Editor:Dirk MenzelGND, Werner WiaterGND
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2007
Release Date:2020/04/16
First Page:221
Last Page:235
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik