FREMD – ICH – FREMD: eine fallbasierte Untersuchung von Kinderzeichnungen zum interkulturellen Verständnis im Grundschulalter
| Author: | Nicole Berner, Christiane Schmidt-MaiwaldGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75037 |
| Parent Title (German): | BDK-Mitteilungen |
| Publisher: | BDK - Fachverband für Kunstpädagogik |
| Place of publication: | Hannover |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2015 |
| Release Date: | 2020/04/20 |
| Volume: | 2015 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 21 |
| Last Page: | 24 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik |
