Stil- kontra Strukturanalyse: kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und –ansätze für den Kunstunterricht
| Author: | Christiane Schmidt-MaiwaldGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75084 |
| URL: | https://www.friedrich-verlag.de/shop/sekundarstufe/aesthetische-faecher/kunst/kunst-und-unterricht/handlungsraum-netz |
| Parent Title (German): | Kunst + Unterricht |
| Publisher: | Friedrich Verlag |
| Place of publication: | Hannover |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2009 |
| Release Date: | 2020/04/20 |
| Issue: | 338 |
| First Page: | 49 |
| Last Page: | 51 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik |
