E-Portfolios als Assessment-Instrument im Augsburger "Begleitstudium Problemlösekompetenz"

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Metadaten
Author:Thomas SporerGND, Silvia Sippel, Philip MeyerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-757967
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/75796
ISSN:1424-3636OPAC
Parent Title (German):MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Publisher:Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2010
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2020/04/27
Issue:18
First Page:1
Last Page:19
DOI:https://doi.org/10.21240/mpaed/18/2010.01.19.x
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Licence (German):CC-BY 4.0: Creative Commons: Namensnennung (mit Print on Demand)