Development of preservice teacher students' attitudes towards ethnic-cultural diversity of students: the impact of teacher education courses

Metadaten
Author:	Sabine K. Lehmann-Grube ORCiD GND, Andreas Hartinger ORCiD GND, Markus Dresel ORCiD GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/76381
ISBN:	9786061216598OPAC
Parent Title (English):	The 19th Biennial Conference of International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT), Sibiu, Romania, July 1-5, 2019: Education beyond the crisis: new skills, children's rights and teaching contexts; proceedings
Publisher:	Lucian Blaga University Publishing House
Place of publication:	Sibiu, RO
Editor:	D. Mihăescu, D. Andron
Type:	Conference Proceeding
Language:	English
Year of first Publication:	2019
Release Date:	2020/05/21
First Page:	194
Last Page:	197
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)

Open Access