Das politische Selbstkonzept von Grundschullehramts-Studierenden – Ausprägung und Veränderung im Rahmen einer Interventionsmaßnahme
| Author: | Barbara Reichhart |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/76390 |
| ISBN: | 9783658162924OPAC |
| ISBN: | 9783658162931OPAC |
| Parent Title (German): | Empirische Forschung zur schulischen politischen Bildung |
| Publisher: | Springer VS |
| Place of publication: | Wiesbaden |
| Editor: | Sabine Manzel, Carla Schelle |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/05/22 |
| First Page: | 45 |
| Last Page: | 53 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-16293-1_4 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |
