Opening 'windows' for teachers to change classroom discourse
Author: | Maralena Weil, Tina Seidel, Ann-Kathrin SchindlerORCiDGND, Alexander Gröschner |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/76751 |
ISSN: | 2210-6561OPAC |
Parent Title (English): | Learning, Culture and Social Interaction |
Publisher: | Elsevier BV |
Type: | Article |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2020 |
Release Date: | 2020/06/09 |
Tag: | Education |
Volume: | 26 |
First Page: | 100425 |
DOI: | https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2020.100425 |
Institutes: | Medizinische Fakultät |
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung |