Grundschulunterricht in Kompetenzperspektive [Sammelrezension]
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| Author: | Andreas HartingerORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-783203 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/78320 |
| Parent Title (German): | ZfE - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft |
| Publisher: | Springer |
| Place of publication: | Berlin |
| Type: | Review |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/07/25 |
| Year of first Publication: | 2008 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/07/25 |
| Volume: | 11 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 144 |
| Last Page: | 150 |
| Note: | Sammelrezension zu: 1. Ilona Esslinger-Hinz/Heike Hahn (Hrsg.) (2004): Kompetenzen entwickeln – Unterrichtsqualität in der Grundschule steigern. 208 S. ISBN 978-3-89676-868-1. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Preis: 18,– €. 2. Petra Hanke (Hrsg.) (2006): Grundschule in Entwicklung. Herausforderung und Perspektiven für die Grundschule heute. 272 S. ISBN 978-3-8309-1722-9. Münster: Waxmann. Preis: 24,90 €. |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/s11618-008-0008-4 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
