Der Beitrag des Sachunterrichts zur moralischen Bildung

Metadaten
Author:	Dirk Menzel GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-787515
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/78751
ISBN:	978-3-7815-1451-5OPAC
Parent Title (German):	Bildungswert des Sachunterrichts
Publisher:	Klinkhardt
Place of publication:	Bad Heilbrunn
Editor:	Diethard Cech, Hans-Joachim Fischer, Waltraud Holl-Giese, Martina Knörzer, Marcus Schrenk
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2006
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/08/05
First Page:	77
Last Page:	92
Series:	Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts ; 16
DOI:	https://doi.org/10.25656/01:28375
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	CC-BY-NC-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand)

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