Hören und Gehört-Werden: Unterrichtsbausteine zur Erkundung und Erweiterung des Hör-Sinns -(nicht nur) für den HSU im 1. und 3. Schuljahr
Author: | Dirk MenzelGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/78797 |
ISBN: | 978-3-403-03648-7OPAC |
Parent Title (German): | SynÄsthetische Bildung in der Grundschule: eine Handreichung für den Unterricht |
Publisher: | Auer |
Place of publication: | Donauwörth |
Editor: | Kaspar H. SpinnerGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2002 |
Release Date: | 2020/08/04 |
First Page: | 197 |
Last Page: | 204 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |