Modelle digitaler Bildung – Förderung nichtdeutschsprachiger Kinder im Regelunterricht mit digitalen Bildungsmedien, dargestellt an der APP "phase-6 Hallo Deutsch für Kinder"
Author: | Thomas HeilandGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-801885 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/80188 |
Parent Title (German): | Digitalisierung – Digitalität – Fachlichkeit: Gegenwart und Zukunft des Lernens im Deutschunterricht; 33. Jahrestagung der AG Medien im Symposion Deutschdidaktik, LMU München, 23.06.2018 |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2018 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2020/11/17 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik | |
Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |