Modelle digitaler Bildung – Förderung nichtdeutschsprachiger Kinder im Regelunterricht mit digitalen Bildungsmedien, dargestellt an der APP "phase-6 Hallo Deutsch für Kinder"
| Author: | Thomas HeilandORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-801885 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/80188 |
| Parent Title (German): | Digitalisierung – Digitalität – Fachlichkeit: Gegenwart und Zukunft des Lernens im Deutschunterricht; 33. Jahrestagung der AG Medien im Symposion Deutschdidaktik, LMU München, 23.06.2018 |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/10/13 |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/11/17 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
