Wie kann die Integration nicht-deutschsprachiger Schüler*innen in den Regelunterricht der Mittelschule in Bayern mit digitalen Bildungsmedien gelingen? Ein Bericht aus einer Theorie-Praxis-Arbeit mit Studierenden
| Author: | Thomas HeilandORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-801941 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/80194 |
| Parent Title (German): | Migration und Bildungsmedien: Jahrestagung 2019 der Internationalen Gesellschaft für Schulbuch- und Bildungsmedienforschung e.V. (IGSBi), Chur, Schweiz, 05.10.2019 |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2020/10/13 |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/11/17 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
