Werden Kinder mit Migrationshintergrund durch Lehrkräfte benachteiligt?

Metadaten
Author:	Anita Tobisch GND, Florian Klapproth, Markus Dresel ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-817400
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/81740
URL:	https://de.in-mind.org/article/werden-kinder-mit-migrationshintergrund-durch-lehrkraefte-benachteiligt
Parent Title (German):	In-Mind Magazin
Publisher:	Stichting In-Mind Foundation
Place of publication:	NX Deventer
Type:	Article
Language:	German
Year of first Publication:	2020
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/12/07
Volume:	2020
Issue:	3
Edition:	Online-Ressource
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	CC-BY-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand)

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