DaZ-Kompetenzen in virtuellen Unterrichtssituationen erwerben – das Videokorpus 'Sprachliche Heterogenität in der Schule' (ViKo_spracHe) in Lehre und Forschung [Poster]

Metadaten
Author:	Christine Stahl GND, Kristina Peuschel ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-818380
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/81838
Parent Title (German):	5. Symposium "Lehrkräfteprofessionalität" des Projekts LeHet, 11.12.2020, Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland
Type:	Conference Proceeding
Language:	German
Year of first Publication:	2020
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2020/12/11
Institutes:	Philologisch-Historische Fakultät
	Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
	Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
	Forschungsprojekte / Das Videokorpus sprachliche Heterogenität in der Schule (ViKo_spracHe)
Dewey Decimal Classification:	4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):	CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

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