Ansturm auf "gute" Schulen? Die Auswirkungen der Veröffentlichung von Abiturnoten auf die Zusammensetzung von Schülerinnen und Schülern an Berliner Schulen

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Metadaten
Author:Marcel Helbig, Rita NikolaiORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-829739
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/82973
ISSN:2190-6890OPAC
ISSN:2190-6904OPAC
Parent Title (German):Zeitschrift für Bildungsforschung
Publisher:Springer Science and Business Media LLC
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2017
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2021/02/11
Volume:7
Issue:2
First Page:115
Last Page:130
DOI:https://doi.org/10.1007/s35834-017-0183-6
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Professur für Pädagogik mit Schwerpunkt Vergleichende Bildungsforschung
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):Deutsches Urheberrecht