Ankommen am Gymnasium? Herausforderungen für Lehrer*innen bei der Integration von Seiteneinsteiger*innen in den Regelunterricht [Poster]
Author: | Kirstin Ulrich |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/85525 |
Parent Title (German): | 3. wissenschaftliches Symposium des Projekts „Förderung der Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität“ (LeHet), Augsburg, Dezember 2018 |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2018 |
Release Date: | 2021/04/14 |
Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
Forschungsprojekte | |
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |