Starting to think like an expert: an analysis of resident cognitive processes during simulation-based resuscitation examinations
Author: | Adam Szulewski, Heather Braund, Rylan Egan, Andreas GegenfurtnerORCiDGND, Andrew K. Hall, Daniel Howes, Damon Dagnone, Jeroen J. G. van Merrienboer |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/86564 |
ISSN: | 0196-0644OPAC |
Parent Title (English): | Annals of Emergency Medicine |
Publisher: | Elsevier BV |
Type: | Article |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2019 |
Release Date: | 2021/05/07 |
Tag: | Emergency Medicine |
Volume: | 74 |
Issue: | 5 |
First Page: | 647 |
Last Page: | 659 |
DOI: | https://doi.org/10.1016/j.annemergmed.2019.04.002 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung |