General and special education teachers' perceptions of teamwork in inclusive classrooms at elementary and secondary schools

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Metadaten
Author:Markus Gebhardt, Susanne Schwab, Mathias Krammer, Andreas GegenfurtnerORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/86642
URL:http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-114939
Parent Title (English):Journal for Educational Research Online
Publisher:Waxmann
Place of publication:Münster
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2015
Release Date:2021/05/10
Volume:7
Issue:2
First Page:129
Last Page:146
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung