Seeing through a teacher's eyes improves students' imaging interpretation

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Metadaten
Author:Marko Seppänen, Andreas GegenfurtnerORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/86655
ISSN:0308-0110OPAC
Parent Title (English):Medical Education
Publisher:Wiley
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2012
Release Date:2021/05/11
Tag:Education; General Medicine
Volume:46
Issue:11
First Page:1113
Last Page:1114
DOI:https://doi.org/10.1111/medu.12041
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung