Wie kommen Evaluationsteams zu ihrer Einschätzung der Unterrichtsqualität bei externen Evaluationen?
| Author: | Eva-Maria Lankes, Didier Vaccaro, Andreas GegenfurtnerORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/86673 |
| URL: | https://content-select.com/de/portal/media/view/527a7e47-4058-4516-8a17-30c12efc1343 |
| Parent Title (German): | Unterrichtswissenschaft |
| Publisher: | Beltz Juventa |
| Place of publication: | Weinheim |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2013 |
| Release Date: | 2021/05/11 |
| Volume: | 41 |
| Issue: | 3 |
| First Page: | 197 |
| Last Page: | 215 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung |
