Offene Lehr-Lernmittel (OER) für den Geschichtsunterricht: Marktlage, Nutzungsmotive und fachspezifische Qualitätsanforderungen
| Author: | Oliver Mayer-SimmetGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/93583 |
| ISBN: | 978-3-7815-2451-4OPAC |
| Publisher: | Julius Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Advisor: | Susanne Pupp |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Granting Institution: | Universität Augsburg, Philologisch-Historische Fakultät |
| Date of final exam: | 2021/02/22 |
| Release Date: | 2022/03/10 |
| GND-Keyword: | Geschichtsunterricht; Open educational Resources |
| Page Number: | 321 |
| Note: | Dissertation, Universität Augsburg, 2020 |
| Series: | Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
