Teachers' perspectives on multilingualism and language pedagogy: a qualitative study in the language classroom
| Author: | Parnaz Kianiparsa, Sara ValiGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/94275 |
| ISBN: | 9783631865262OPAC |
| ISBN: | 9783631874240OPAC |
| ISBN: | 9783631874233OPAC |
| Parent Title (German): | Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis: Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien |
| Publisher: | Peter Lang |
| Place of publication: | Berlin |
| Editor: | Christiane FäckeGND, Sara ValiGND |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Release Date: | 2022/04/06 |
| First Page: | 157 |
| Last Page: | 176 |
| Series: | KFU – Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 69 |
| DOI: | https://doi.org/10.3726/b19481 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik / Lehrstuhl für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen |
