Video-Stimulated-Recall Interviews zur Erfassung selbstregulierten Lernens beim musikalischen Üben
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| Author: | Nick Naujoks, Simone Weiß, Marion HändelORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-968630 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/96863 |
| URL: | https://www.b-em.info/index.php/ojs/article/view/195 |
| ISSN: | 2190-3174OPAC |
| Parent Title (German): | Beiträge empirischer Musikpädagogik |
| Publisher: | Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover |
| Place of publication: | Hannover |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2022/07/26 |
| Volume: | 12 |
| First Page: | 1 |
| Last Page: | 22 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
| Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Licence (German): |  CC-BY-NC 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell (mit Print on Demand) |
