Selbstreguliertes Lernen im Studium: ein Leitfaden für die Studienberatung

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Metadaten
Author:Raven RinasORCiDGND, Elisabeth Pelikan, Monika Finsterwald, Nicole EckerleinORCiDGND, Barbara Schober, Marko Lüftenegger, Markus DreselORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-984008
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/98400
Publisher:Universität Augsburg
Place of publication:Augsburg
Type:Book
Language:German
Year of first Publication:2022
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2022/09/30
Tag:Selbstreguliertes Lernen; Motivation; Motivationsregulation; Studienberatung; Hochschullehre
Pagenumber:31
Note:
Erschienen im Projekt "PRO-SRL-TRANSFER"
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):CC-BY-NC-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand)

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