Metadaten| Author: | Derya Turhan, Theresa Schnettler, Anne Scheunemann, Christopher K. Gadosey, Lena S. Kegel, Lisa BäulkeORCiDGND, Daniel O. Thies, Laura Thomas, Ulrike Buhlmann, Markus DreselORCiDGND, Stefan Fries, Detlev Leutner, Joachim Wirth, Carola Grunschel |
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| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-994575 |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/99457 |
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| ISSN: | 0883-0355OPAC |
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| Parent Title (English): | International Journal of Educational Research |
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| Publisher: | Elsevier BV |
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| Type: | Article |
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| Language: | English |
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| Year of first Publication: | 2022 |
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| Embargo Date: | 2024/10/07 |
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| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
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| Release Date: | 2022/11/23 |
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| Tag: | Education |
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| Volume: | 116 |
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| First Page: | 102081 |
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| DOI: | https://doi.org/10.1016/j.ijer.2022.102081 |
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| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
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| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie |
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| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie |
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| Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
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| Licence (German): |  CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand) |
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