Leistungsemotionen in der Schule: theoretische Grundlagen und aktuelle Befunde

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Metadaten
Author:Kristina LodererORCiDGND, Reinhard Pekrun, Elisabeth Vogl, Sandra Schubert
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1088556
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/108855
ISBN:978-3-8474-2427-7OPAC
Parent Title (German):Emotionen in Schule und Unterricht: Bedingungen und Auswirkungen von Emotionen bei Lehrkräften und Lernenden
Publisher:Verlag Barbara Budrich
Place of publication:Opladen
Editor:Charlott Rubach, Rebecca Lazarides
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2021
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2023/10/31
First Page:18
Last Page:44
DOI:https://doi.org/10.2307/j.ctv1f70kr0.4
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht