Rezension: Brandt, Hanne: Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht. Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I. Münster: Waxmann, 2021 (Interkulturelle Bildungsforschung; 25)

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Metadaten
Author:Kristina PeuschelORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1093488
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/109348
ISSN:1865-9187OPAC
Parent Title (German):Germanistik: internationales Referatenorgan mit bibliographischen Hinweisen
Publisher:De Gruyter
Place of publication:Berlin
Type:Review
Language:German
Year of first Publication:2023
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2023/11/20
Volume:63
Issue:3-4
First Page:643
DOI:https://doi.org/10.1515/germ-2022-633-417
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Dewey Decimal Classification:4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):Deutsches Urheberrecht