Wirkort virtuell? Förderung digitaler Kompetenzen von Lehramtsstudierenden gesellschafswissenschaflicher Fächer im Rahmen der Lehr-Lern-Gelegenheit goAIX! – historische Orte erforschen
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| Author: | Kristopher MuckelGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1093840 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/109384 |
| Parent Title (German): | Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule |
| Publisher: | Universitätsverlag Hildesheim |
| Place of publication: | Hildesheim |
| Editor: | Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2023/11/22 |
| First Page: | 175 |
| Last Page: | 183 |
| Series: | Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung, Sonderheft ; 2 |
| DOI: | https://doi.org/10.18154/RWTH-2022-10171 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte | |
| Dewey Decimal Classification: | 9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie |
| Licence (German): |  CC-BY-SA 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen (mit Print on Demand) |
