Bathroom access for all: how to educate without indoctrinating
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| Author: | Tetyana KloubertORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1105116 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/110511 |
| ISBN: | 9781682533024OPAC |
| Parent Title (English): | Democratic discord in schools: cases and commentaries in educational ethics |
| Publisher: | Harvard Education Press |
| Place of publication: | Cambridge, MA |
| Editor: | Meira Levinson, Jacob Fay |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2024/01/09 |
| First Page: | 199 |
| Last Page: | 203 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik / Lehrstuhl für Pädagogik mit Schwerpunkt Erwachsenen- und Weiterbildung | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand) |
