Inhalte im Lernentwicklungsgespräch
Author: | Sonja Ertl, Andreas HartingerORCiDGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/111309 |
ISBN: | 978-3-658-31736-2OPAC |
ISBN: | 978-3-658-31737-9OPAC |
Parent Title (German): | Mythen, Widersprüche und Gewissheiten der Grundschulforschung: eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme nach 100 Jahren Grundschule |
Publisher: | Springer VS |
Place of publication: | Wiesbaden |
Editor: | Nadine Böhme, Benjamin Dreer, Heike Hahn, Sigrid Heinecke, Gerd Mannhaupt, Sandra Tänzer |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2021 |
Release Date: | 2024/02/13 |
First Page: | 251 |
Last Page: | 257 |
Series: | Jahrbuch Grundschulforschung ; 25 |
DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-31737-9_29 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |