Lernen zwischen Instruktion und Konstruktion: Einstellungen zu Lernprozessen und zu Fehlern
Author: | Silke Kruse-WeberGND |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/111755 |
ISBN: | 978-3-7957-0826-9OPAC |
Parent Title (German): | Exzellenz durch differenzierten Umgang mit Fehlern: kreative Potentiale beim Musizieren und Unterrichten |
Publisher: | Schott Music |
Place of publication: | Mainz |
Editor: | Silke Kruse-WeberGND |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2012 |
Release Date: | 2024/03/11 |
First Page: | 23 |
Last Page: | 36 |
Series: | Üben & Musizieren: Texte zur Instrumentalpädagogik |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Musik | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Musik / Musikpädagogik |