Studierende der Sonderpädagogik im Umgang mit Verhaltensstörungen: eine qualitative Analyse kritischer Situationen im Praktikum

Metadaten exportieren

Statistik

Anzahl der Zugriffe auf dieses Dokument

Weitere Dienste

Teilen auf Twitter Suche bei Google Scholar
Metadaten
Verfasserangaben:Barbara Meyer, Tobias TretterGND, Ewald Kiel
Frontdoor-URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/101336
ISBN:978-3-89896-444-9OPAC
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):Verhaltensstörung und geistige Behinderung
Verlag:Athena
Verlagsort:Oberhausen
Herausgeber*in:Christoph Ratz
Typ:Teil eines Buches (Kapitel)
Sprache:Deutsch
Erstellungsdatum:26.01.2023
Jahr der Erstveröffentlichung:2012
Veröffentlichende Institution:Universität Augsburg
Datum der Freischaltung in OPUS:02.02.2023
Erste Seite:145
Letzte Seite:158
Schriftenreihe / Serie:Lehren und Lernen mit behinderten Menschen ; 24
Einrichtungen der Universität:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik