Faktische Komplexität und unsicheres Wissen im Geographieunterricht: die Golfstromzirkulation – Einfluss auf das Klima und mögliche Veränderungen infolge des Klimawandels

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Metadaten
Author:Melissa Hanke, Ulrike OhlGND, Sandra Sprenger
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1046666
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/104666
ISBN:978-3-662-65729-4OPAC
ISBN:978-3-662-65730-0OPAC
Parent Title (German):Geographiedidaktik: fachwissenschaftliche Grundlagen, fachdidaktische Bezüge, unterrichtspraktische Beispiele - Band 1
Publisher:Springer
Place of publication:Berlin
Editor:Inga Gryl, Michael Lehner, Tom Fleischhauer, Karl Walter Hoffmann
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2023
Embargo Date:2025/04/20
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2023/06/07
First Page:95
Last Page:106
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-662-65730-0_8
Institutes:Fakultät für Angewandte Informatik
Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie / Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
Fakultätsübergreifende Institute und Einrichtungen / Zentrum für Klimaresilienz
Dewey Decimal Classification:9 Geschichte und Geografie / 91 Geografie, Reisen / 910 Geografie, Reisen
Licence (German):Deutsches Urheberrecht