Begegnungen in Moscheen öffnen Identitätsräume: inter-religiöse Bildungsprozesse Studierender als Identitäts- und Deutungsreflexion
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| Author: | Manfred RieggerORCiDGND, Gönül YerliGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1075368 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/107536 |
| ISSN: | 2191-0456OPAC |
| Parent Title (German): | Hikma |
| Publisher: | Vandenhoeck & Ruprecht |
| Place of publication: | Göttingen |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2023/09/11 |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2023/09/21 |
| Volume: | 13 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 222 |
| Last Page: | 245 |
| DOI: | https://doi.org/10.13109/hikm.2022.13.2.222 |
| Institutes: | Katholisch-Theologische Fakultät |
| Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie | |
| Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) | |
| Dewey Decimal Classification: | 2 Religion / 20 Religion / 200 Religion |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
