Facts and fakes – a systematic literature review on how primary school students deal with fake news from the perspective of geography education

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Metadaten
Author:Sabine LämmerORCiDGND, Ulrike OhlORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/117451
ISSN:1038-2046OPAC
ISSN:1747-7611OPAC
Parent Title (English):International Research in Geographical and Environmental Education
Publisher:Informa UK Limited
Place of publication:London
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2024
Release Date:2024/12/10
First Page:1
Last Page:19
DOI:https://doi.org/10.1080/10382046.2024.2438061
Institutes:Fakultät für Angewandte Informatik
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie
Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Geographie / Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Latest Publications (not yet published in print):Aktuelle Publikationen (noch nicht gedruckt erschienen)